马华堂促教育部 厘清教育大蓝图疑虑

（吉隆坡24日讯）马来西亚中华大会堂（马华堂）指出，首相拿督斯里安华日前推介的《2026–2035年国家教育大蓝图》，在国家迈向高质量发展、科技转型与人才竞争日益激烈的当下，确实提供了一个“把教育放回国家战略核心”的重要契机。

但是，该堂希望教育部与高等教育部，应尽快厘清各项社会出现疑虑，避免人民对改革失去信心。

马华堂总会长拿督斯里蔡志权发文告说，整体方向上，社会各界普遍认同我国教育必须与国际接轨，强化基础能力、提升师资素质、拥抱数码与人工智能时代，并建立更公平、可持续的人才培育体系；惟要让蓝图从愿景转化为成果，关键不在口号，而在治理、节奏与执行细节的扎实度。

他说，综合教育团体、教师代表、家长组织及民间社团的意见，当前社会更关注的是如何在所有学生不被遗漏的情况下落实。

蔡志权认为，我国应以开放心态，学习邻国在教育治理上的成功经验。许多区域内表现突出的国家与经济体，往往不是靠突然大改取胜，而是靠长期累积、逐步改进，包括把教师当作改革的核心资产，系统化提升师资培训、专业成长与留任机制。

“政府在强调国语与英语能力提升之余，也应以更成熟、更包容的方式处理多语教育生态，让母语教育与国家团结目标可以相互成就，而不是彼此消耗。”