(吉隆坡18日讯)马来西亚华校教师会总会(教总)指出,过多不谙华文的马来文老师被调派到华小执教国语科的情况近年来日益严重,例如过去2年大约有1000位马来文科教师被派往华小执教,当中大部分者都不谙华文,因此无法教导其他科目,结果不但无法舒缓师资不足的困境,反而衍生其他不必要的问题。
教总今日发布《2025年华小课题回顾报告》,回顾过去一年华小所面临的各项挑战与现实困境,报告内容梳理的其中一个课题,是关于教育部调派不暗华文的马来文老师到华小执教出现的上述问题,说明这是该部必须正视和解决的问题。
教总解释,根据教育部于2010年12月9日发出的通令,华小与淡小马来文教师的派遣应遵循标准,包括教导一、二年级的马来文教师必须具备双语能力,并取得大马教育文凭(SPM)国语优等资格,至于教导三至六年级的马来文教师必须主修马来文专业。
教总补充,微型华小及微型淡小的马来文教师则必须具备教学经验和双语能力,并取得SPM马来文优等资格。
“遗憾的是教育部在调派马来文老师到华小执教时,往往没遵照上述指示,导致一再发生微型华小被派去不谙华文的马来文老师,以及一些华小则被派去过多不谙华文的马来文老师,不但对学校的行政和教学安排造成干扰,更是影响学生的学习。
“教总促请教育部在进行华小与淡小的师资培训和调派时,必须严格遵循上述规定,确保教师资格与学校实际需求相匹配,避免出现调派不当的情况,从而有效提升华小学生的马来文学习。”