董教总促教长巡视学校 “华文师资短缺未解决”

（吉隆坡4日讯）董教总认为，教育部长法丽娜日前称国内师资问题已获解决的说法，与实际情况存在明显落差且具误导性，因为事实是华小师资和中学华文老师依然严重不足。

教总和董总今日发表联合文告说，教育部长发表有关“师资问题已解决”的言论非常不负责任，并认为教育部应以实事求是的态度，正视和彻底解决师资不足的问题。

董教总说，华小师资短缺问题困扰华社数十年，中学华文教师亦严重不足，长期以来未能获得全面与根本的解决，严重影响学生的学习和学校的正常运作。

“虽然教育部近年来有采取相关措施应对师资短缺问题，但整体而言，无论是华小，还是中学华文老师的短缺问题并未获得彻底解决。

“教育部长应亲自走访全国各地学校，实地了解各校的师资情况。”

董教总指出，许多华小目前因不够老师，而必须通过三机构自行聘请临教暂时填补空缺，以免影响学生学习；一些经济能力不足的学校，则由老师、校长和副校长分担教学任务，进一步加重他们的工作负担。

董教总说，因为师资不足，一些教育局也通过缩班的方式来减少学校对老师的需求，但因为教育部没有拟定缩班的标准，结果因此导致一些班级学生人数过多，影响教学成效。

“有一些华小被派来不适合的老师，例如缺乏数学老师，但派来不谙华文的马来老师，导致教师结构失衡，不但没有缓和师资不足问题，反而干扰教学，尤其是微型华小被派来过多的马来文老师，更是严重影响学校的正常运作。”

董教总指出，这都是当前华小因师资不足，而衍生的许多问题。