（吉隆坡7日讯）首相署（法律及体制改革）部长拿督斯里阿莎丽娜说，她注意到近期多宗涉及学生死亡的案件，受害者以女性居多，而涉案者往往是受害者认识的人，包括同学。
因此她认为，社会有必要进一步关注校园内是否存在性别暴力问题。
阿莎丽娜今日在国会大厦召开记者会时说，她对女性成为暴力受害者的情况感到关注，因此有必要深入观察和探讨。
“我担心的是暴力女受害者，部分暴力行为可能源自一种‘理所当然的权利感’，即当加害者提出要求遭到拒绝，或无法得到想要东西时，便选择诉诸暴力，如果提出要求却得不到，如果想要却不被给予就使用暴力。这是一种非常危险的‘厌女’思想。”
阿莎丽娜说，现代社会科技发展过快，人的性格有时也可能受到影响，出现“得不到就生气、慢一点就发脾气”的情况。
不过，她说，目前无法断言有关现象是否与心理问题有关，但社会有必要关注相关趋势，并进一步提高年轻人的意识，尤其是年轻女性、学生及男性。
她也强调，男性应该学习尊重他人，而不是以攻击性来展现强大。
“成为一个男人不是要具有攻击性，而是要懂得尊重。当你爱一个人时，你要学会善良。”
针对频频发生的校园霸凌问题，阿莎丽娜认为，单纯加重刑罚并不是解决答案，政府及社会应更加重视，及早介入。
她说，反霸凌仲裁庭就是其中一项介入机制，若学生不满学校处理霸凌投诉的方式，可直接入禀仲裁庭讨回公道。
“18岁以下青少年的思维及心理发展尚未成熟。相比单纯惩罚，更重要的是通过适当的介入及康复方式处理问题。”
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反霸凌仲裁庭每月接40至60投诉
阿莎丽娜透露，反霸凌仲裁庭目前每月接获逾40至60宗投诉，但相信仍有部分案件没有被举报。
她促请当局加强推行觉醒运动，向学生普及一旦遇到危险或需要求助，可以通过多个各求助管道及机制寻求帮忙。
“如果你觉得不舒服，而且觉得自己受到骚扰或霸凌，即使是来自朋友、同学、老师或同龄人，无论你是男性还是女性，都可以举报。”
阿莎丽娜说，若学生认为校方不愿处理投诉，也可直接向反霸凌仲裁庭求助，由仲裁庭接手处理。
她也强调，各方包括家长不能要求教师在肩负教学责任之余，还必须全面监督学生的一举一动。
她认为，处理校园霸凌不能单靠教师或学校，而需要相关机制及社会各方共同介入，才能更有效保障学生安全。
