生成式AI的高歌猛进正在改变文学创作的生态，也为儿童文创比赛带来新的挑战。
过去，评审主要担心抄袭；如今，还必须面对AI参与创作的可能性。当一篇作品语言成熟、结构完整、修辞精巧时，评审难免会产生疑问：这究竟是出自孩子之手，还是仰赖人工智能的协助？
然而，比起如何辨识AI作品，我认为更值得思考的是另一个问题：AI时代，儿童创作比赛究竟在评什么？
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