（吉隆坡15日讯）教育部明年开始实施2027年新课程纲要，将着重全方位培养学生学习和塑造良好品格，确保学生有能力应对未来挑战。

教育部课程纲要发展组主任诺莱妮接受《马来西亚前锋报星期刊》访问时说，2027年小学课程纲要将小学教育将从现有的第一阶段（小学一至三年级）和第二阶段（四至六年级）改为三个阶段，分别是第一阶段（一年级与二年级）、第二阶段（三年级与四年级），以及第三阶段（五年级与六年级）。

她说，小学一年级和二年级学生将学习6个核心科目，包括马来语、英语、数学、伊斯兰教育或道德教育、自然与人文（综合学习）、体育和附加科目—华语或淡米尔语（适用于国民型学校）。

“教育部将专注为第一阶段的学生打好3M（读、写和算）基础，以及通过教育娱乐（edutainment）方式塑造品格。

“第二阶段学生将专注学习如何运用所学知识解决问题和品格塑造，第三阶段学生则从学习，转向如何掌握分析技能。”

品格塑造课程 每周至少60分钟

诺莱妮说，2027年新课程也将引入“自然与人文：综合学习”新科目，该科目融合了科学、体育、视觉艺术教育、音乐教育、技职教育及数码技术等多个学科。

她说，这门新科目将各学科的内容、技能和价值观连结起来，形成更全面且更贴近学生真实世界的学习体验。

此外，诺莱尼也透露，新课纲也将推出“品格塑造”（program pembentukan karakter），该课程将直接纳入学校正课，每周至少60分钟时间。