(吉隆坡13日讯)全国教师专业职工总会(NUTP)总秘书弗兹促请各方包括学校、家长和社区,重新检讨人格培养、辅导与引导以及学校纪律教育的有效性。
他今日接受“马新社”访问,回应甲州某学校女学生在课室惨遭学长轮奸案件时,形容该事件让各方感到悲痛和震惊,因为这显示涉案学生无法坚守人道、礼仪和道德价值观。
“家教和育儿对所有未来父母而言相当重要,因为学生人格败坏源自家长管教无妨。
“我们相信人格培养不应该由学校全权负责,道德与伦理价值必须及早的透过家庭灌输,学校主要负责引导和强化。
“不过,我们同意是时候检讨学校的人格培养与纪律教育的效率,以确保它们与当前的社会挑战匹配。”
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弗兹也提到,学校辅导教师所扮演的角色应获得提升,以让学生可以参与辅导和青年活动,此外,类似介入措施等辅助系统,以及和福利及心理机构的合作也必须获得全面实施。
“全国教师专业职工总会强调,价值观教育、同理和人格培养应是教育系统的主要议程,这并非单纯的纪律问题,也反映了国家新一代人民的道德构造与社会福祉。”