【亲子家庭】5步骤，让孩子看清社会现实面

孩子老是抱怨老师凶、偏心、作业多，家长有必要让他理解“地球不是绕著我转的”，及早看清社会现实面。

“老师偏心，都不喜欢我，只喜欢成绩好的人、只喜欢乖的女生……。”

“老师整天凶巴巴，什么事情都要骂，管东管西的！

新学年来临，开学后孩子重新分班，得重新适应新老师，难免有孩子会适应不良。其实，不妨适时让孩子知道，人生难免都会遇到不合拍的人，总得试著去适应，也趁机让孩子学会“地球不是绕著自己转的”。

第一步：先倾听孩子的心声

如果孩子不断抱怨老师，父母别先急著下定论或给建议，而是先听听看孩子不喜欢什么事情。现代父母都很忙碌，不大了解孩子在学校发生了什么事情，当孩子抱怨时，不妨就静下心，好好听孩子说，瞭解孩子不喜欢或不适应的原因与全貌。

第二步：发挥同理心，温暖回应

有些孩子可能怀念以前的老师，觉得新老师不温柔，对自己不好等等，建议大人可以回答：“对啊！以前的老师跟现在的老师不一样，每个老师帮忙小孩子的方式不一样。”重点是，大人别附和、别跟著评价新老师。

也有些孩子抱怨老师凶、管得多，大人可以问问孩子：“老师是什么时候管很多？什么时候凶巴巴？”还可以再问孩子：“如果你是老师的话，你会怎么管学生呢？”孩子回答后，可以说：“你很厉害喔！以后你如果当老师，就可以这样做。”

第三步：釐清来龙去脉，找出问题所在

在聆听与回应的同时，其实大人就接住孩子的情绪了，如果抒发完情绪，还是觉得不够，那就得陪孩子搞清楚事件的全貌、釐清问题所在。

常见的问题，有四大类：

1、孩子不习惯老师的班级经营风格，例如太严格或太放任。

2、偶发事件的处理，导致师生有误会。

3、课业相关问题，例如功课太多、要背书、教学方法等。

4、孩子“感觉”不受欢迎、或有敌意。

第四步：陪孩子找出方法，试著解决问题

问题如果是“能处理的”，可以开始陪孩子思考解方。以“功课太多”为例，或许可以跟老师沟通，找到好的方法，例如请老师一早就先交待功课、让孩子利用閒暇时间先写。

有时问题可能是在自身，例如功课让孩子吃不消，有可能是孩子或妈妈求好心切、常擦掉重写，或孩子真的动作太慢。

第五步：学习折衷与妥协

大人要多引导孩子去思考折衷之道，让孩子学沟通、学折衷，找出共识和共好的方法。

万一是“不能处理的问题”，例如老师个人风格、或是孩子自身感受等等，大人就要试著去开导孩子，教孩子接受一个暂时不那么喜欢的老师，慢慢适应，交好朋友，自己试著创造友好环境；当然，万一情况很严重，转学也是个选项。

也要适时让孩子知道，未来无论是在学校、或出社会后，难免都会遇到不合拍的人，总得要试著去适应，把眼前的状况，当成一种磨练。

图：Pixabay