当你陪着孩子走在这条路上，或许已经很久没有好好停下来问自己：我还好吗？
有些父母，已经拿到诊断，每天奔波于干预课程与治疗之间，却发现孩子的进步似乎没有想像中明显，心里开始出现不安与怀疑；也有些父母，还站在门口迟疑，不确定孩子的状况，却又害怕一旦贴上标签，未来会变得更沉重。还有更多时候，是来自外界的压力——学校的反映、亲戚的关心、旁人的眼光，让你在解释与道歉之间来回，慢慢感到疲惫。
如果你也有这样的感受，那并不代表你做得不够好，而是你一直在用尽全力。
只是，我们很多时候把力气用在“对抗行为”上，却忽略了行为背后真正的原因。自闭症与多动症的孩子，不是不听话、不努力，而是他们的大脑运作方式，本来就和我们不一样。当我们只看到表面的混乱，就很容易误解他们真正想表达的讯号。
也许，孩子的情绪崩溃，不是故意，而是在求救；孩子的坐不住，不是调皮，而是在适应世界的方式还没被理解。
与其一直修正孩子，不如慢慢学会读懂他。
自闭症与多动症：
关于真相，你到底知道多少？分享会
──这不只是一场讲座，而是一次重新读懂孩子的大脑导航
分享人：哲林秋雯
日期：10／5／2026（星期日）
时间：2PM
地点：城邦阅读花园一楼
这一次的分享会，是一个让父母重新整理思绪的机会。拥有多年自闭症实务经验的哲老师，带着在英国的研究与教学经验回到马来西亚，希望陪着家长一起跳出“标签”的框架，用另一种角度去看孩子。
在这里，你不需要完美，只需要愿意理解。
我们会一起聊聊，为什么自闭症与多动症常常同时出现，它们之间有什么关联；也会一起学习如何看懂孩子情绪背后的讯息，把“崩溃”转换成可以理解的语言。更重要的是，如何从一个总是在应付问题的父母，慢慢走向更有方向的陪伴者，为孩子建立一套适合你们家庭的支持方式。
你会发现，当你开始理解孩子，大多数的焦虑也会慢慢放下。
哲老师一直强调，“孩子不是需要被修正，而是需要被看见。”当我们从“缺什么”转向“拥有什么”，会看见孩子身上那些原本被忽略的亮点。
这条路不轻松，但你并不是孤单的。
也许你无法一下子改变所有事情，但只要多理解一点、多前进一步，对孩子来说，都是一种被接住的力量。
你已经做得很好了，接下来，我们一起走得更稳。
哲林秋雯：
★英国自闭症研究硕士
★伦敦大学学院 (UCL) 讲师
★威尔士国家大脑神经多样性部门顾问
★自闭症专家 / 大脑神经多样性评估诊断师 / 导师理念：
哲老师致力于推动神经多样性认知的教育，主张以 “优势导向” 取代 “缺陷矫正”，带领家长看见标签之外的生命色彩。
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