教育部推“重振尊严”计划 停学学生须参与社区服务

（大山脚7日讯）教育部长法丽娜西迪透露，针对因纪律问题被停学的学生，教育部已推行名为“重振尊严”（Bangkit Bermaruah）的社区服务计划。在停学期间，这些学生不会只是待在家中，而是将参与由各州教育局（PPD）主导的社会服务活动。

“凡是因严重纪律问题被停学的学生，都需参与这项社区服务计划。”

她指出，教育部希望社会大众，特别是家长，能持续与该部合作，一起监督校园霸凌问题，并配合现有的指导方针。

她今午在柏达镇希望之光（Sinar Harapan）特殊学校，移交总值190万令吉的模型支票予全国12所已向教育部注册的私人自闭症学校后，记者会上如是指出。

她也强调，教育部也透过辅导活动提高大众意识，也加强辅导老师的专业培训，让他们更有能力识别孩子是否遭遇霸凌，或有其他纪律问题的征兆，从而及早介入处理。

“加强学校辅导团队建设，也是我们必须采取的重要措施之一。”

她补充说，至于如何判断学生应该被开除，则视乎学生所犯的过错类型而定。

“到目前为止，我们主要采取停学丶开除丶警告等方式，但所有处理都必须结合辅导与教育导向，因为在学校阶段，孩子仍处于受教阶段。”

她强调，教育部会持续本着“教育为本”的立场，支持孩子们的改变，同时也确保整个教育生态系统真正发挥其应有的作用。

法丽娜西迪指出，校园霸凌是涉及多方的“集体性影响”，必须动员各政府部门丶机构及社会各界共同应对，才能有效根除。

“虽然我国已有应对校园霸凌的相关条例与指南，但仅靠学校是不足够的，必须跨越所有部门丶机构及社区，共同参与协助解决这项问题。”

她强调，为应对近期接连出现的校园霸凌事件，教育部已采取多项应对措施，包括加强学校的标准作业程序（SOP）丶确保上课期间老师的在岗率，以提升监督效能。

“任何经调查证实涉及霸凌的学生，将依据学校纪律条例受到严厉处分。”

校园霸凌事件频传，导致外界质疑寄宿学校安全，法丽娜西迪向家长保证，寄宿学校尤其是全寄宿学校，仍然是安全的。

她强调，寄宿学校尤其是全寄宿学校，依然是家长的首选。

“因此，我要向家长们保证，这些学校仍然是安全的。我们也持续在各方面提升学校的安全措施，以确保学校不仅安全，更能带给孩子积极的成长影响。”

她促请家长放心，教育部一直在改进各种措施，全面强化寄宿学校的整体生态系统。