由《中国报》主办，大马生命线协会、十分副刊及《中国报》VIP协办，大马奇瑞（Chery）赞助的《看见不同．拥抱多元》主题讲座，昨天在KL Wellness City Bukit Jalil销售展厅圆满举行，吸引逾百名公众与家长踊跃参与，共同从神经多样性角度，重新认识自闭症与过动症。KL Wellness City Bukit Jalil为本次活动场地赞助。
讲座由大脑神经自闭学硕士兼英国多语自闭学专家哲林秋雯老师，以及大马生命线讲师兼心理谘商硕士陈映彤老师主讲，以深入浅出的方式，引导听众重新理解神经多样性并看见照顾者的需求，不再将自闭或过动视为“疾病”，而是自然存在的人类大脑差异性。
哲老师：用心看每个不一样孩子
哲林秋雯老师强调，自闭和过动都是一种大脑神经发展状态的差异，会对个体在感知、信息处理与社交互动方式等各方面造成影响，但并不是一种缺陷。
她将神经多样性的孩子形容为不同种类的植物：“每种植物都需要不同的水分、阳光与土壤，不能用相同的方法去养每一棵植物。家长和照顾者就是这些孩子的园丁。”
由于每个人的大脑运作方式都不同，她认为家长和照顾者需因材施教，意识到孩子们的差异性和独特价值，协助孩子在有困难的地方成长，同时帮助他们找到热爱的事物和激发潜力，而不是执着于把孩子“矫正”成社会期待的样子。
她呼吁家长，不要过度依赖电子产品（比如平板电脑），因为这会削弱孩子在现实中与人互动、学习的机会，同时也会影响脑部关键的发展过程，尤其神经多样性的孩子更需要注意：“特别是在大脑突触快速发展的阶段，最好尽量不要让孩子长时间接触电子产品，或者循序渐进减少萤幕时间，多带孩子去大自然的地方，让他们在真实环境中与人接触、感受阳光、空气与土地。”
她也提醒家长，购物中心虽然是现代亲子活动常去的方便场所，但过度嘈杂和感官刺激，未必适合神经多样性的孩子。
陈映彤：
照顾者与孩子
应一同被理解
主讲者陈映彤老师从照顾者的视角出发，谈论在神经多样性家长和照顾者所面对的情绪挑战：“照顾这些孩子的过程往往伴随着孤独、焦虑、自责等复杂情绪，因此照顾者不应独自承受，而是需要社会大众与亲友的理解与支持。
照顾者要懂得区分哪些事情是自己可以改变的，哪些是需要放下或接纳的。
“大家采用“停．看．听”三步法来自我觉察情绪，即：停下来觉察当下，勇敢地去看见自己内心的真实感受和情绪，放慢下来去聆听情绪背后所要传达的信息。
讲座现场气氛温馨感人，许多听众在讲座问答环节勇敢发问并分享个人经验。除了传递神经多样性的正确知识，这也是一场看见人与人之间存在的不同差异，同时学习理解神经多样性孩子需求与独特价值的活动。
大马生命线协会也在讲座尾声呼吁公众与照顾者善用辅导资源，面临情绪压力或需要时都可拨打15995辅导热线寻求支持力量。
