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中国大学生也有家长群组 一日三餐都要问

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(北京27日综合电)中国媒体近日报导群存在一些状况,包括多名在群中就保研条件向校方提诉求;个别表现过于紧张,事事都找辅导员,一日三餐都要问孩子。事实上,这并非群第一次引发争议,近2年辅导员在群中向训话、上了大学也逃不过打卡接龙等相关内容,时常冲上热议话题。

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《南方都市报》报导,针对群存在类似现象,有高校辅导员表示,还要建群很离谱;有网民质疑,上大学还让管是在制造巨婴;当然也不乏高校管理者认为,建群可以对学校教育教学管理起到积极作用。一时间,需不需要群,成为一个无解之题,建或不建,都有人满意或不满意。

对于上大学之前的孩子来说,与学校、班级、老师等,都是觉得有必要建群的,尽管中小学群也因承载的任务内容过多,时常闹出一地鸡毛的新闻,但仍然较少有人反对建群,因为在社会与学校都同步处于快节奏当中时,群的确能节省不少沟通时间,但同时也因为与学校都缺乏必要的边界意识,使得双方对群都持有又爱又恨的态度。

有理性认知的学校和班级,会尝试新的使用规则,比如禁用群讨论功能,只有接收的权利,没有反馈和讨论的权利,这使得群组变得清静且有效。但不是所有群都这样,因为在多数学校看来,群还兼具情感沟通的作用,况且还有不少理所当然地认为,在必须有发言权。


专家认为,需要厘清一个事实,即群的存在,和孩子们本身关系不大。虽然们聚在一起是因为孩子,但学生的意志、想法、愿望等,是被排斥在群之外的,很多学生其实对群的态度是讨厌的,因为群中的信息无论来自学校还是,学生都只有接受很罕有提出反对的机会。

专家表示,群的建立,与会不会成为巨婴没有必然联系。从培养独立能力的考虑来看,是没必要有群的,作为成年人,有必要尝试独立管理自己;如果一名,依然没法控制住自己,在群里表现出对孩子的宠溺心态,这只会徒增孩子的耻辱感,也会让群变了味道。

文:台湾ETtoday新闻云
图:南方都市报

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