（吉隆坡5日讯）外交部与非政府组织，以及社运分子正合作制定一份全面工作报告书，确保罗兴亚难民儿童在我国能获得适当的教育。
外交部长拿督斯里赛夫丁阿都拉指出，无论是由罗兴亚难民社区或非政府组织运营的替代学习中心（ALCs），都应拥有适当的场地和拥有证书的教师。
“若是租用（场地），那就取决于拥有者……无论他们喜欢你与否，到了一个时候，他们就会请你离开。”
赛夫丁阿都拉今日探访Rabbaniyah Educare后，如是指出。
除了探讨学校的资源和设备，该报告书还将鉴定替代学习中心对适当认证，以及培训教师、兼职和志愿者的必要性。
赛夫丁阿都拉提及，罗兴亚儿童在获得适当教育方面遇到的另一个挑战，是他们的家长因未受过教育，而看不到教育的重要性。
他说，还需要探讨的是替代学习中心空间不足，以及住离中心约15至30分钟车程的儿童，所面对的交通问题。
他补充，国内48所由非政府组织的替代学习中心，仅能支援国内30%难民儿童的教育。
另外，赛夫丁阿都拉认为，东协秘书处需要振作，且在提供缅甸发展最新情况方面要有一定紧迫感。
他说，他和其他东协外长只通过国际组织和非政府组织的联系人，收到有关缅甸局势的报告，而非东协秘书处。
“我在9月3日致函给东协秘书长，要求向东协外长通报缅甸的实际情况。”
