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来自安顺某农村微小教师柯世力（52岁），因1篇“收空气补习费”的面子书贴文而引起关注，本报记者也因此电访柯教师，才得知“交空气当补习费”暖心义举仅是冰山一角，柯教师和友人也为单亲家庭孩子或清贫家孩子赞助学费、助听器、营养食物、零用钱、庆生、买新衣过年等。
“别人笑我太‘鸡婆’，但这世界真的需要以善引善，延续爱的‘鸡婆’！”
柯教师过去数十年的低调义举，获得多位善心人士认同和支持，多位曾受惠的学生长大后也延续传递爱心的善行，于过去多年也不间断援助清贫学生，传递正能量！
但多次的善行也令柯世力于过去8年内，被校方调派6次，一般教师是约每10年调派1次。
柯世力告诉《中国报》，他毕业后开始执教时，当时的校方在周会上公布获得免费补习的清贫学生名字，或让学生上台领取援助金；当时，他并不欣赏校方的作法，并认为可以有更好的方式，在维护学生自尊的情况下帮助清贫的学生。
“就于约20年前，我自己也开办自己的补习班，其中3名学生因家庭经济条件而无法报名补习班，我就教该3名学生用报纸折成小包裹，佯装里面装着‘补习费’，再和其他学生一样交给我。”
他笑言，家中如今仍保存该3名学生的“补习费”，他希望他和该3名学生的“秘密”可以永存和发酵，更希望该3名学生可以延续该以善引善的精神。
“我和其中2人仍维持联繫，他们也资助我继续‘鸡婆’协助弱势学子，感恩他们。”
做好被调走准备 为听障生公开筹款
柯世力说，多年前被调派至霹雳某间微小执教，该校内有名女学生因遗传而患有先天听障，当时都尽量避着她也不看她，担心会不忍心“鸡婆”，届时又被调派他处。
“但我在该校执教的第2个月，该女学生因听不到体育老师的指示不会玩游戏，同学都不愿让她加入而急得大哭，看着小娃哭得唏哩华啦实惹人心疼，我又‘鸡婆’了，我于当晚通过我个人面子书为小女生筹款配置助听器。”
他坦言，他当下非常清楚知道一旦公开筹款，定会收到校方警告信，甚至或会被调走，于是就做了会被调走的准备，一口气为她筹足以让她一生配置的4对助听器善款。
“我没有后悔当初的作法，当然，校方不满我私下公开筹款一事，也发警告信给我指责一番，但没有被调派他处。”
传承父身教 传递爱
柯世力说，他传承父亲身教，及时行善及不可穷教育的理念，希望受惠学生日后也能延续传递爱的精神，帮助真正有需要的弱势群体。
“我小时家境并不富裕，但父亲除了勉强维持家中生计，仍坚持助养山区3名小孩的教育费，让更多的小孩都能接受教育。”
他说，如今他和也是教职员的太太育有2名孩子，家人都非常支持他日常扶助清贫学子的作法。
“我大部分的时间都工作和‘鸡婆’，陪伴家人时间也有限，感谢他们的支持和认可，尤其是太太的包容，辛苦和委屈妳了！”
坚持应花更多时间教育
暖心教师柯世力说，在他心底有个标准杆，花70%时间在日常教学、花20%时间“鸡婆”，及花10%时间处理教学报告。
他坚持，教师应该花大部分的时间教育学生，不论是学术或身心成长，同时，仅用最少的时间处理教学报告，不可本末倒置。
他坦言，教师近年需做的报告越来越繁杂，但他不认同教师将原应花在教育学生的时间，用作处理报告或设计报告。
“但这是目前真实的情况，教师有很多报告需要上网填写，而网站瘫痪的情况司空见惯，往往必须设定闹钟凌晨时分起床填写，隔天进班教书时已无精打采，大部分教师都已疲惫不堪，这已影响了教学的素质！”
他也认为，精英班学生一点就通，而“放牛班”学生则需要更有爱心和耐心的老师慢慢教导。
《师房菜》 以生命影响生命
柯世力也是《师房菜》教育书籍的主编，和一群热血于教育的教职员和家长，以文字记录生活中的感动和经验，以生命影响生命。
“《师房菜》一开始是收集及刊登教职员的投稿，内容都收集了全马用生命影响生命的老师的故事，值得翻阅。”
他说，应试教育是冰冷、过时兼失败的，教师必须多花一些时间做家访，走进学生的内心世界。
“我分享1个活生生的个案，1名13岁的孤儿从未庆祝过生日，我得悉后带着善心人赞助的蛋糕和13份礼物为她庆生，才得知这是她首次庆祝生日及拥有自己专属的蛋糕。
“我们小小的关心和资助，可以为某名弱势小孩带来无比的快乐和温暖。”
