打开APP阅读
孩子跟大人讨东西，不肯好好说，又生气又脚跺地说“快一点！我要！”大家以为个性急不能等，只是小事吗？错了！如果不从小纠正，长大容易出现健康及经济危机。
研究发现，3岁后孩子，如果东西看了就拿、常忘记教训、衝动不能等，自我控制能力越晚熟，等到了成人时期，这些孩子比一般的孩子，更容易出现“健康”及“经济”上的危机，因为这些孩子的自我管理很差，于是产生了重大的影响，这就是从小看大的证据。
孩子个性急不能等，绝不能不教，不然影响到长大，四个急行为要从小教：
1.东西看了就要拿
这种行为要从小教，不然孩子长大物慾高，东西看到就会想要买，不会先衡量自己的状况，而且衝动，控制能力很差。
2.失败就马上生气
这种行为要从小教，不然长大乱发脾气的行为多，挫折容忍度会不好，对外界批评会过度敏感，而且情绪起伏很大。
3.别人讲话爱插话
插话行为要从小教，不然孩子长大容易太直白、得罪人，顾著表达自己的意见，对情境观察很差、没耐心，而且容易让週遭的人觉得很白目。
4.都要照自己意思做
都要人家听他的，要从小教，不然长大容易不尊重人，挑战团体的规则，太过坚持自己想法，个性变得缺乏弹性不愿沟通。
很急很不能等，会养成坏习惯，大人一定要从小教。小行为却有大大的影响，所有照顾孩子的人都要知道。
1.棉花糖训练
学习棉花糖实验跟孩子说，“你如果可以现在不买车子玩具，忍耐一个星期之后再说，除了车子玩具外，加码让你选择全家出游的地点，奖励你等待”。利用时间上的延迟，逐渐训练忍耐力，孩子可能会从等待中，发现原来没有这么想要。
2.思考训练
“我有听到你说你想要，但不在这次的计划中，爸爸妈妈现在能答应你的是，我们回家后讨论要集多少点数或金钱才能买?何时可以买?为何需要买?”不要每一次都直接拒绝孩子，可以计划再下一次，给孩子适切的期待，引导孩子进一步的思考。
3.表达训练
跟孩子沟通，想要的东西有好多，如果看到每一个想要的东西，都要用生气的方法来讨，反而浪费好多时间，结果爸爸妈妈只看到生气的你，也会忘了你要什么，所以爸爸妈妈鼓励好好说，也是为了听清楚你的需求。
4.衝动训练
跟孩子说：“你现在先不要急不要哭，记不记得上次，我们也有想到办法，最后也解决了，可是哭闹，就没办法坐下来讨论了。”引导孩子表达，可以让孩子的情绪变缓，也没有同意孩子的予取予求。
5.时间训练
爸爸妈妈说的等一下，是“数到100″，是“10分钟”，是“唱完一首歌”。告诉孩子：“你如果有等，有忍耐，而不乱生气，乱哭闹，我一定会说到做到，好好跟你好好讨论。”
不要让孩子每次都等不到，因为孩子的时间观念还没有发展成熟，所以会担心等不到目标。
图：Pixabay
