(华盛顿27日综合电)美国北卡罗来纳大学教堂山分校对超过2300名初中生进行的调查发现,使用人工智能(AI)与更高的社交焦虑及抑郁症状相关联;学生使用AI的频率越高,他们的焦虑感和孤独感就越强。
《华尔街日报》报导,报告作者之一、北卡罗来纳大学温斯顿科技与大脑发育中心联合主任普林斯坦说:“每个教室里有2到4个孩子说,相比与同龄人互动,他们更喜欢与聊天机器人互动。”

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(华盛顿27日综合电)美国北卡罗来纳大学教堂山分校对超过2300名初中生进行的调查发现,使用人工智能(AI)与更高的社交焦虑及抑郁症状相关联;学生使用AI的频率越高,他们的焦虑感和孤独感就越强。
《华尔街日报》报导,报告作者之一、北卡罗来纳大学温斯顿科技与大脑发育中心联合主任普林斯坦说:“每个教室里有2到4个孩子说,相比与同龄人互动,他们更喜欢与聊天机器人互动。”
