（吉隆坡4日讯）教育部从本周开始推行学校改革计划（Program Reformasi Sekolah），会以4项主要指标作为评估标准，分别是学生出勤率、学业成绩、纪律水平及心理健康与福祉。
教育部向《马来西亚前锋报》指出，这项计划涵盖多项改革措施，包括改革教学方法、加强学校师生的心理健康、解决校园霸凌问题，及持续提升整个学校社区的福祉。
教育部说，这项试点计划将在全国1500所国小和国中实施，主要目标是提升学生的全面发展、强化教师的专业能力，并改善学校基础设施。
“学校改革计划的成效将以4项主要指标来评估，即学生的学业成绩、到校出勤率、纪律水平及心理健康与福祉。”
与此同时，教育部说，这项计划也将重点推行多项教学策略和学习活动，以提升学生在4个核心科目的掌握水平，即马来语、英语、数学和科学。
教育部表示，学生在这4个核心科目的学习成绩将持续受到监测，以评估学校在计划实施期间所采取各项干预措施（辅导与改进措施）的成效。
教育部长法丽娜西迪上周在部门常月集会宣布，为了提升教育质量与学生发展，教育部将在开始启动学校改革计划，每个县挑选10所学校作为试点项目，包括5所小学和5所中学，打造成为当地表现最佳的学校。
她指出，每所入选的学校可获得最高10万令吉，用于根据各自需求和计划的改革项目上。
