bg
搜索
简
APP
主页 > 国内 > 时事

安华

学校霸凌

勿包庇

文 文 文

安华:学校勿包庇霸凌 隐瞒只会令问题恶化

安华
安华:学校勿包庇霸凌 隐瞒只会令问题恶化
安华在交流会期间参观展览摊位。
安华(右4)微笑与学生交流,右3为教育部副部长黄家和。


GN260728zatA20
安华(右)为峇迪上色。

(布城28日讯)首相拿督斯里今日再次提醒,学校不应为了维护学校形象及表现,而包庇校园霸凌或虐待事件。

他说,隐瞒类似案件只会让情况恶化,因为原本看似小的问题,若不及时处理,可能会演变成更严重的暴行。

“暴行就是从那里(霸凌和暴力)开始。暴力、鲁莽及残忍的行为是从那里开始,因此,无论问题大小,都必须从根源加以纠正。”

安华
安华

他今日在首相与教育部官员交流会上致词时提到,校方必须以开放态度处理校园霸凌课题,不应将揭露有关事件视为损害学校声誉的行为。

阅读更多

说,发生一宗霸凌事件并不代表一所学校整体失败,反之,应将其视为需要立即处理的问题。


“我在这里提醒校长务必高度重视此事。当发生一宗轰动全国的案件,并不意味着学校就失败了。

“我不认同这观点。如果校长选择公开有关事件,我会尊重他,因为他并非为了维护学校形象或表现。”

他也提醒,学生的安全与福祉必须始终放在首位,因父母把孩子送到学校,是期望他们能在安全的环境学习。

他认为,在实体走访直接收集到的学生反馈,往往能更清楚反映学校的实际情况。

他说,学生提供的信息往往与所收到的官方报告有所不同,因为校方在作出解释前,有时需要考量各种因素。

也强调,国家教育体系必须加强掌握马来文作为知识语言,同时必须为学生提供学习具有经济及全球价值的外语机会。

他说,这做法是要确保马来文继续作为国语及人民团结语言受到维护,同时也不否定掌握英语,以及华语、淡米尔语和阿拉伯语等其他语言的重要性。

“过去3年来,我给教育部长的主要任务之一,就是确保所有儿童都掌握马来文这知识语言。”

他补充,此事必须涵盖所有教育源流,包括国民学校、宗教学校、国际学校及国民型学校。

他说,加强马来文地位不应被视为排斥其他语言的重要性,因为掌握多语对国家而言是一种优势。

 


end-banner

高兴
高兴
惊讶
惊讶
愤怒
愤怒
悲伤
悲伤
支持
支持
听你讲
*本網站有權刪除或封鎖任何具有性別歧視、人身攻擊、庸俗、詆毀或種族主義性質的留言和用戶;必須審核的留言,或將不會即時出現。

安华

学校霸凌

勿包庇

相关文章

首相国庆月推国家房屋政策 倪可敏:落实“居者有其屋”

向哥宾星确认国家AI官方名称 安华笑称:证明我听从行动党

专访王建民|建议尽早大选 王建民:扎希或任相 安华续任几率低

“PMX AI”虚拟化身改良中 安华:已亲自试用平台

安华:中六预科教育 续由教育部管理

华语是区域经济重要语言 安华:勿将学华语政治化

mywheels