小文同学◆原来，喜欢也是一门课

也许，这就是我仍在学习的——学著喜欢自己，学著把自己放在首位。

从最简单的问题开始——“你最喜欢吃什么？”这个问题总是让我愣住。我没有特别偏好的食物，也没有哪样食物让我吃上一口就眼睛发亮。好像什么都能接受，却又说不上有什么非吃不可的喜好。日常生活中，我吃什么都可以，顺其自然，更多是为了填饱肚子，而不是满足心情。这份「无所谓」，看似豁达，却也让我开始怀疑：我是不是还不了解自己？是不是从未真正关注过自己内心真正的喜好？

不仅是饮食，我对未来的规划也充满模糊感。在中学时期，许多朋友早早就确定了自己喜欢的科系和职业方向。有人坚定要当老师，有人想往设计、传媒或医学发展。而我，却始终说不出自己想读什么。不是因为没有方向，而是每个科系看起来都「还可以」，却没有哪一个让我有强烈的渴望。我只是想著：“尽力就好。”

然而，这样的想法让我陷入迷茫。我不确定自己是否走在对的路上，也害怕选错后悔。这种缺乏「喜欢」的引导，让我走得很慢，也很没有方向感。

后来，我发现我连「自己喜欢做什么」都不清楚。别人口中的兴趣爱好比如追剧、打球、画画、旅游，我好像没有一样特别热爱。不是我不喜欢任何事，而是我从未真正留给自己时间去探索。

我的生活几乎被任务和时间表填满，我很少有机会为自己停下来。我甚至会在回答“你平时喜欢做什么？”时，随口说出「看剧」或「听歌」，好像只是为了让自己看起来「也有点爱好」。久而久之，我渐渐觉得：是不是我其实从来都不太了解自己？

甚至在物质上的欲望也逐渐变得淡薄。有人热衷买盲盒、追新款、换穿搭，而我面对购物车，只是想了又想，最后按下「退出」。别人问我有没有想买的东西，我大多摇头。并不是因为节省，而是真的没有特别想拥有的欲望。有时我甚至怀疑，我是不是一个太沉闷、对生活没什么热情的人。但我慢慢地意识到，我不是沉闷，而是太忽视自己了。

不过，喜欢也不仅仅只存在于物质。它也悄悄地藏在人与人之间。青春期的我们，也许都曾悄悄动心，也曾因为一个人的一句话、一抹笑而心跳加快。但我从来不敢主动表达。不是因为不喜欢，而是怕自己太认真，怕别人看穿后却当作玩笑。这种内敛的性格，让我习惯了把情绪藏在心里，也因此错过了一些可以坦率交流的机会。

直到后来，我才渐渐明白：喜欢本身，就是一门需要时间修炼的课。它不是一瞬间的激情，而是一次次地靠近自己，慢慢发掘内心真正的感受。不是我没有喜欢的东西，而是我还没学会倾听自己。

因此我开始愿意静下心来观察自己，记录自己的情绪，感受日常中哪怕微小的悸动。我开始学习，如何不为别人而活，而是先取悦自己。

喜欢，是一个自我认识的过程。它不该被匆匆定义，也无需和别人一样。荀子曾说：「人生而不自知，知而后能自爱。」 唯有真正认识自己，才有可能慢慢喜欢自己。也许我还在寻找，但这并不代表我不值得拥有。我愿意慢慢来——在试著喜欢这个世界的同时，先学会喜欢我自己。

王莉萱◆漂流瓶

◆雪兰莪

我躺在松软的床上，眼睛疲倦地盯著天花板，觉得世界很辽阔，却要困在这狭窄的空间里。刚写完作业的我身体懒洋洋的，但毫无睡意，于是奇怪的想法便浮现出来了。如果可以，好想去流浪，走遍天涯海角，看遍人间繁华，去造访心心念念已久的江南古镇。

我起身，走到屋外，看著那一望无际的大海。忘了说，我出身在一个渔村，小时候总喜欢坐在海滩上看日出日落。在海之下，仿佛有另一个小镇，虽然我坚信著它的存在，但大家却把我的话当著耳边风，压根没人相信。我喜欢听海声，这样美妙的声音似乎在呼唤著我，那些累积在心里的烦恼就自动的过滤了。

那年我七岁吧，有一日我在坐在椰树下看海时，一个瓶子随著海浪冲上岸，在太阳的折射下，它的光芒映入我的眼帘。我走上前去查看，并把它捡起来，发现里头有卷著的纸，上面隐约写著一串文字。我拔出里头的软木塞，阅读纸上的内容。哎，竟然是我不认识的语言，那么这应该是外国人写的吧？我把它带回家，然后把这件事告诉姐姐。

「能收到漂流瓶的人都是幸运的！」姐姐一脸羡慕地看著我，然后滔滔不绝地和我讲述著漂流瓶的故事传说，也就是从这个时候我才知道漂流瓶，但我始终不明白为什么漂流瓶要叫漂流瓶呢？直到许多年后的某天，我才有了答案。

这天，闲来无事，便拿起色彩缤纷的小纸条。我决定以浪漫的写法写首诗句，然后放在精致的小瓶子里，让它听风启程，寄予远方。

也许每个人的心中都会有个漂流瓶吧？将最好的秘密封藏在瓶子里，随著漂流瓶的去向，慢慢石沉大海，或被有缘人拾取。那些甜蜜的、忧伤的都是难忘的回忆，也是最美丽的秘密，它们永远藏匿在瓶子里，深埋在心底。

但我认为能收到来自海洋上的漂流瓶或自己的漂流瓶被别人接收都是幸福的事，起码有人愿意聆听你的心事。也许在世界的某个角落，他们和你一样有著相同的烦恼，通过漂流瓶里的纸条上的文字来与知音共享，这可能也治愈内心的最佳方式。

突然觉得我就像漂流瓶一样，在人生的长河里随波逐流。我对未来感到迷茫，对没有把握好的梦想感到焦虑，那种感觉就好像处在十字路口的中间。但我还是期许著一片光明的前途，因此我只能加快脚步地奔跑。夜晚的北斗七星没有给我指引明确的方向，片刻的失神，不惊扰我的淡定。无论是青春还是童年，我都像个漂流瓶一样，探索著自己的内心，丰富自己的思想。

每个漂流瓶都承载著愿望、故事、秘密。在这个辽阔的世界里，每个人都是一座孤单的岛屿，独立的灵魂，但我们的脑袋就像漂流瓶般装满的都是希望和温暖。

林浩莨◆从儿童到少年

◆莎阿南哥打哥文宁中学

以前，我一直觉得自己是个小孩，每天穿著熟悉的校服，走在华小的校园，和朋友们打打闹闹，生活简单而快乐。可是，当我跨进国中的大门，我意识到，自己已经慢慢从儿童走向少年。

坐在国中的课室，我的心里充满了紧张和不安。新的学校，新的老师，新的同学，一切都那么陌生。班上只有十名华人，其余同学多数是印度人和马来人。我的班主任是一位马来女老师，她用马来语讲课，速度很快，我常常听得一头雾水，脑海冒出无数个问号。那一刻，我好想念以前熟悉的环境，我也担心自己无法适应新生活。

下课时，我不敢主动和友族同学说话。看到他们用流利的马来语交谈，我更加害怕自己说错话，被人嘲笑。那段时间，我觉得自己就像一个迷路的小孩，感到迷茫。后来，我慢慢明白，如果一直做缩头乌龟，我永远无法成长。于是，我鼓起勇气，主动和旁边的友族同学打招呼。他们的友善，让我有了自信。虽然我们文化背景不同，但我们同样爱笑、喜欢 运动，也会为考试而烦恼。

进入中学后，我发现课程的难度增加了，老师的要求更高。几次马来文测验分数不理想，我感到非常失落。后来，我想想，既然已经是一名少年了，就要学会面对各种挑战。于是，我开始合理安排复习时间，不懂的地方，就主动请教老师和同学。慢慢地，我的成绩有了进步，学习的信心也增加了。

如今，我已经渐渐适应了中学生活。我发现，从儿童到少年，不只是年龄的增长，更是心态的改变。我学会了勇敢，学会了努力，也学会了和不同种族的同学相处。现在，我已经不再是那个懵懵懂懂、幼稚无知的小孩，而是一名敢于尝试、勇往直前的阳光少年。

林薇恩◆蓝色雀巢雪糕盒

◆霹雳班台育青中学

当蓝色八卦雀巢雪糕盒（Nestle）被放在我面前时，我就知道，我们班的「噩梦」又来了。

坐在老师桌前的我，从她的蓝色雪糕盒中抽出了一张每日必备的「噩梦」——Ejaan。我默默地写完，将纸递给她。她迅速批改起来，而当大多数同学完成后，那叠纸又被她收回盒中。

“开始上课吧！”她说。我小声说道：“老师，今天简单一点吧。”她微微一笑：“很简单的。”随即让同学们投射题目到智能电板上。屏幕上，一个字数要求350字以上的作文题目赫然出现。我瞬间蔫了，默默抱怨：“这叫简单？”

她听见了，却没有生气，反而笑著说：“这就是简单的。”接著转身面向全班：“考试快到了，快点写吧。”

彼时距离SPM还有四五个月，我并没有感到特别焦虑。相比认真听课、抄写重点的同学们，我却悄悄摆弄起老师桌上的蓝色雪糕盒。

她每天「全副武装」地来上课，而那只蓝色雪糕盒和肩上的环保袋似乎成了她的标志性搭配。盒子里塞满了各类文具和我们每日的「噩梦」。翻开一看，不仅有我们班的，还有其他班的「噩梦」，仿佛整个年级的「灾难」都被她妥善收藏在这盒子里。

盒子外观虽显得有些凌乱，但她却格外珍视它。盖子上贴著一张单线纸，纸上密密麻麻写满了学生的名字和祝福。这些留言中，有些搞笑的话让我和同桌笑成一团；有些深情的话则让我感到温暖。有不认识的同学，或是有新奇的留言，我拉著老师一起看。

而在她的话语中，我发现原来不只我们有机会在她的文具盒上留言，甚至是前几届的同学都有属于他们的雪糕盒。我心中顿时涌起一阵暖意。原本看似杂乱无章的盒子，竟承载著她对学生深沉的爱与期盼。

就在我沉浸于欣赏中时，下课铃响了。对于空白的作文纸，我毫不在意，只暗自庆幸挺过了一节课。而她则背起帆布包，拿起雪糕盒，笑著说道：「明天交啊！」

第二天，我心怀愧疚地老老实实交上了作业。等作业发回时，红字密密麻麻，几乎覆盖了整张纸。然而，所有批注都耐心细致，帮我明确每一个错误的根源。

时间飞逝，距离SPM仅剩一个月，我开始感到焦虑。作为班上成绩平平的学生，我时常担心自己跟不上进度。然而，她的鼓励让我心安不少。每次假期，她都会专程从实兆远赶到班台，只为给我们补习。每次来的学生都寥寥无几，有时甚至只有两三个，但她依旧会给我们补习，希望我们学得更多。

她的耐心让我既感动又羞愧。到了后来，每次面对那所谓的「噩梦」，我不再心生抗拒，反而渐渐将它视为帮助我的珍贵工具。回顾过往的作业，我才发现，正是在她悉心的指导下，我的成绩一点点提升，马来文也不再是我最讨厌的科目，反而成了我最喜爱的科目了。

每每想起她，我脑海中都会浮现那只蓝色雪糕盒。初时或许嫌它凌乱，甚至有些脏兮兮，但仔细看，会发现盒中满载真心。它承载著她的杂物、对学生的期望，也承载著她的教育之道。

我渐渐意识到，她的真心是多么难得。她并非单纯为了完成教学任务，而是真正希望每个学生能通过她的课堂有所成长。无论我们如何调皮，如何懒惰，她始终以最大的耐心对待我们。

她的蓝色雪糕盒，早已不再是一个装文具的盒子，它更像是她的教育信念的象征。那些密密麻麻的名字，那些幽默的祝福和真诚的感谢，是我们对她的心意；而盒中的「噩梦」和文具，则是她对我们的寄托。有天，我百无聊赖中查找了这蓝色八卦雀巢雪糕盒商标的图解，原来正是一只鸟停在巢中的图案，象征温馨与关爱。这不是雷老师她正在日日夜夜做的事吗？

像雷老师这样倾注真心的教师，值得学生铭记一生。

因她的真心，我改变了自己。

因她的真心，我成为了更好的自己。

她对学生的真心铭刻在蓝色雪糕盒上，也铭刻在我们的心中。

倪稼纬◆我的英语蜕变之旅

◆霹雳班台育青中学

在这段充满挑战与机遇的学习旅程中，我有幸遇到一位给予我勇气的老师。心中满溢著对您的感激，却不知该如何表达，只能借这篇文章略尽心意，以笔为舟，承载我对您的敬意与谢意。

回想初次见到您，那是高中的某个普通早晨，但因为您的出现，这一天注定不再普通。当时我们全班正七嘴八舌地猜测谁会成为我们的英文老师，结果您踩著高跟鞋走进教室，「哒哒哒」的声音如同敲响战鼓，瞬间把所有人的目光牢牢吸引过去。紧接著，大家看到您那张「生人勿近」的脸，教室里立刻安静得可怕。

我们听说过您的「传说」——发脾气时的威力堪比飓风海啸。于是，全班同学一个个像被点穴一样，立刻溜回座位，连椅子移动的声音都小心得像猫爪挠地板。您开始了自我介绍，并讲解了上课的规则。由于您是印度老师，课堂语言自然是全英文。而我，一个英语水平接近「野生翻译器」的学生，顿时感觉自己像坐在联合国会议厅，耳边传来的是外星语速播报。幸好有同桌这位「人肉字幕机」实时翻译，我才不至于彻底迷失在语言的汪洋大海中。

本来我糟糕的英语水平就已经让我头疼不已，结果偏偏还来了个只会说英语的老师，这无疑是雪上加霜。好在还有同桌这位「救命翻译」，让我在英语课上得以勉强存活。然而，一到需要回答问题或朗读课文的时候，我就彻底没辙了。蹩脚的口音让我感到自卑，我羡慕那些能用流利英语与老师沟通、轻松拿高分的同学。每次看著自己低得可怜的成绩单，心里更是五味杂陈。

终于有一天，我下定决心要改变，心里还幻想著考到高分时的激动场面。但现实却是，我努力了整整十分钟，就忍不住拿起手机开始玩游戏了。朋友听完我的「奋斗史」后，觉得只有老师才能拯救我，于是硬把我从教室里连拉带拽地拖到办公室。

朋友向您说明了我的情况，并恳求您帮我提升英语水平。让我没想到的是，您毫不犹豫地答应了。于是，这个世界上又多了一位为英语拚搏的战，虽然这位战士的起点很低。

其实，我一开始非常抗拒和您交流，因为我害怕说错话会被嘲笑。但您似乎看透了我的焦虑，不仅耐心开导我，还鼓励我要敢于开口，不要害怕丢脸，只要肯说，就一定会慢慢进步。在您的鼓励下，我终于开始尝试用英语和您交流。即使有时候表达得磕磕绊绊、乱七八糟，但您总能理解我想说什么，这让我觉得您简直有「翻译超能力」。

在学习中遇到鸡同鸭讲时，您总能用独特的方法耐心为我解答，帮助我逐步克服困难。正是因为您的耐心与鼓励，我慢慢地找回了自信，也逐渐敢于面对英语这座「高山」。

虽然偶尔会因为一些简单的问题或反复犯同样的错误被您「训话」，但这些经历反而成了促使我进步的重要因素。终于，在年终考试中，我达到了自己一直以来的目标分数，曾经的幻想，如今已化为现实。我欣喜若狂，而您也为我感到骄傲。

在和您相处的日子里，我渐渐发现，您的脾气其实一点也不像传言中那样「可怕」。您不仅爱笑，还特别爱开玩笑。有时候，您甚至会和我聊起学校里的八卦，而且八卦消息的「更新速度」简直比风还快！

您不仅是我的老师、朋友，更是我的人生导师。在我遇到困难和迷茫时，您鼓励的眼神和温柔的话语就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。

在此，由衷地感谢您的教导与支持——敬爱的 Pavithra 老师，谢谢您！