（吉隆坡17日讯）教育部副部长黄家和指出，随着政府允许统考生凭统考文凭进入公立大学中文系，有助于扩大政府中学华文教师的人才来源。
他指出，尽管该措施尚未尽善尽美，但在现有师资来源受限情况下已属一项重要突破，并有望缓解华文师资短缺的问题。
“我们不可能一步到位，只能循序渐进，一步一脚印推进。”
他说，苏丹依德理斯教育大学每年开放约110个名额，但往往仅能填满约60个。
“去年在相同名额下，录取了93名学生，前年则有103名。换言之，现有的人才来源已接近饱和。”
他强调，随着公立大学中文系向统考生开放，政府中学华文教师的人才库将得以进一步扩大。
黄家和今日出席“第四届政府中学华文教师服务奖暨谢师宴”时也提到，随着教师陆续退休，将对华文师资短缺的问题表示担忧。为应对这一挑战，教育部已实施多项措施，以提升师资数量，包括积极与各大学中文系沟通协调，提高师训课程的录取人数。
“通过相关努力，教育部在2024及2025年短短两年内，已培养超过200位未来华文教师。”
黄家和也指出，教育部也着手优化现有机制，包括确保所有中文系师训毕业生均获得面试机会、让中文系毕业生优先进入中学执教、同时纠正过去部分教师被误派至小学任教的情况。
“通过这一系列机制的改善，自2024年11月至2025年4月，短短约半年内，中学体系新增逾40位华文教师资源，成效逐步显现。”
SPM华文科A等下滑
教部要向考试局了解
黄家和说，教育部将与考试局局长会面，以深入了解大马教育文凭（SPM）华文科A等级比例大幅下滑原因，并探讨加强学生掌握SPM华文科能力的对策。
同时，他指出，教育部也将进一步与华中校长理事会及华中发展理事会展开讨论，针对华文科成绩表现及未来方向进行交流，并持续推动现有的教师培训及学生备考活动。
“第四届（2026年）雪隆政府中学华文教师服务奖暨谢师宴”于本月17日在陆佑路中国小学圆满举行。
活动当天共有约300位教师出席，宴会共设50席，座无虚席。
