（吉隆坡13日讯）教育总监莫哈末阿占指出，“卓越教师”（Guru Bitara）元素将成为《2026-2035年教育大蓝图》的核心重点，以应对未来10年的全球挑战和数码转型。
他说，“卓越教师”不仅是一种称号，更代表具备卓越素质的教育工作者，包括知识、技能、情绪平衡和精神力量等各个方面，以培育身心健全的新生代。
他指出，在首相拿督斯里安华今年初推介的教育大蓝图下，已制定明确策略，培养不仅学业优异，而且拥有高超软技能的优秀人才。
“因此，我们要培养的优秀人才，需要卓越教师来引导。卓越教师在热忱、知识、技能、情绪和心理平衡方面都无可匹敌，并专注履行教育下一代的责任与使命。”
莫哈末阿占配合将临教师节，做客马新社电视“议论空间”（Ruang Bicara）时，如是指出；今年教师节主题为“卓越教师，国家脉搏”（Guru Bitara, Nadi Negara）。
他说，随着人工智能以及全球化进程的推进，教师在数码时代面临的挑战日益严峻，教学方式也必须作出转型。
“教师需要意识到，孩子未来将面临的挑战。我们的孩子生活在一个全球化的世界里，外来价值观不断渗透他们的生活，因此我们必须推动教师转型，成为符合时代需求的教育者。”
在教师福利和工作量方面，莫哈末阿占保证，政府正持续努力减少教师非专业性质的行政负担，使他们能更专注于课堂教学。
他还提醒各学校管理层，不要陷入排名或过度竞争的风气，以免影响教师的创造力和心理健康。
