（八打灵再也17日讯）教育部副部长黄家和已针对大马教育文凭（SPM）华文科考获A等成绩比例大幅滑落一事，和考试局局长会面了解原因，并探讨加强学生掌握SPM华文科能力的方法。
他说，他将进一步与华中校长理事会和华中发展理事会，商讨华文科成绩和未来工作，并继续推动现有教师培训及学生备考活动。
他今天出席马大教育文凭（DPP中文组）颁发赞助单位感谢状及新学年宣传活动时，如是回应大马中文促进会主席李金泉有关SPM华文科成绩的发言。
黄家和说，2026年华小师资培训名额开放1287个，却吸引超过4600人申请，显示该部过去2年积极推进的“我要当老师”运动逐步见效。
“虽然我们不敢说取得100%成功，但工作已经上了轨道。”
1中文课程仅4申请者 黄家和：心脏快掉出来
他指出，中学华文师资情况则令人担忧，今年年尾开课的马大教育文凭中文课程目前仅4名申请者。
他称自己听闻此消息时，“心脏快要掉出来了，不知道明年怎么办。
“无论如何，现在到截止日期还有一段时间，如何确保以‘人盯人’方式鼓励学生，是我们近期需要做的事情。”
在场者包括雪隆华校董事会联合会主席蔡庆文、大马中文促进会执行顾问潘碧华、世华媒体（马）集团总编辑拿督郭清江，及马大教育学院中文组主任周芳萍。
马大教育文凭中文课程 去年学生增至33人
黄家和说，教育部已多管齐下扩大人才库，如马大教育文凭中文课程招生从2021年17人，增至2025年33人。
他提及，去年毕业的马大教育文凭学生当中已有27人申请成为中学华文老师，较早前16人大幅增加；苏丹依德利斯教育大学（UPSI）中文师训名额也从60人提升至110人，2024年则有103人就读。
“若我们每年多11名老师，虽不能填满老师空缺数额，至少能确保师资问题不会更严重，即使到时我可能已非副教长，但至少要确保接任者不会面对我们面对的问题。”
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