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（吉隆坡23日讯）教育部长法丽娜西迪说，马来西亚学习评估矩阵成绩单不得用于任何官方用途，包括申请其他教育机构。
她说，有关学习评估不是为了比较学生、学校、地区或州之间的水平，而是作为诊断性评估，确定学生在基础学习方面的实际水平。
她也说，小学四年级学习评估和中三学习评估不是为了取代中央考试，而是作为国家基准评估工具，协助教育部和校方制定适当干预措施。
法丽娜西迪今日在国会上议院问答环节，如是回答伊斯兰党上议员仄阿里亚斯的提问。
她指出，有关评估旨在评估学生表现，以协助教师、学校及教育部制定更具有针对性的干预措施，加强学生的读写、数理及科学技能。
她强调，小学四年级学习评估将集中进行，并按照考试局制定时间表执行。
“试题与评分指南由考试局统一提供与印制，教师无需自行编制试题，包括相关科目的学年终评估。”
她说，相关数据可帮助教师更准确掌握学生需求，使支持措施能够更早、更有针对性地落实。
“干预措施可在学生5、6年级阶段进行，以协助学生升入中学前做好准备，并应对国际评估。”
法丽娜解释，中三学习评估旨在衡量学生在语言能力、知识掌握、应用能力、推理能力及科学探究技能方面的表现，并作为中四选科的重要参考依据。
“教育部将确保学习矩阵的实施具备规划性、系统性与廉正性，并通过明确指南与严格监督，确保评估公平有效进行。”
她透露，该部确保国家教育体系不会回到单纯的应试导向模式，并将持续加强校本评估，推动学生全面与均衡发展。
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