统一校服颜色出发点虽好 林骏荣：培养团结不应流于表面

（吉隆坡3日讯）民主行动党社青团总秘书林骏荣认为，教育部近日探讨统一校服颜色，虽其出发点在于培养学生团结精神与营造和谐校园氛围，但要培养团结精神不应流于表面。

他发表文告说，教育部有必要从更全面的教育角度评估这项政策，以确保符合学生成长需求及家庭实际情况。

他说，团结精神的培养，不应仅停留在外在形式的一致。

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反之他说，更重要的是，学生能否在校园环境中学习尊重差异与理解多元文化。

“外在整齐固然有助于校园管理，但并非团结教育的唯一途径。”

林骏荣指出，在部分先进教育体系中，如芬兰及纽西兰的一些学校并未强制实施统一校服制度，而学生仍可在多元及包容的学习环境中，通过课程设计与日常互动建立彼此尊重的价值观。

他强调，这显示团结并不必然建立在服装颜色或形式的一致。

针对家长经济负担问题，林骏荣说，统一校服颜色若涉及更换现有校服，反而可能增加家庭开销，也造成不必要的浪费。

他说，部分国家与地区已尝试推行“便服日”或“运动服作为校服”的方式，让学生穿着价格较为亲民且日常可重复使用的服装上学，一定程度地减轻家长经济负担。

他透露，在确保整洁得体的前提下，允许学生继续穿着现有校服或便服，有助减少因政策调整而带来的额外支出，也更具现实考量。