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（吉隆坡31日讯）董总主席陈友信指出，首相拿督斯里安华领导的团结政府即将迈入第4年，尽管过去一年政府致力于振兴经济，但在教育施政的体制改革上，进度仍与民间期待存有落差。
他今日发布文告说，华小师资短缺问题始终未能根治，每年财政预算的资源分配上，虽然教育拨款总额庞大，但各源流学校所获的具体数额依然不透明，难以确保教育资源分配的实质公平。
“过去一年，华教课题不时受到偏激言论干扰，这反映出政府在贯彻昌明大马精神时，仍需更强而有力的制度保障，让各源流教育在公平的土壤上并行发展。”
他强调，承认统考文凭课题近期备受热议，首相安华亦重申政府立场。
他指出，董总认同马来文作为国语的法定地位，希望政府展现政治智慧，促进理性对话消除误解 ，纳入教育专业范畴，推动统考承认的实质进展。
“随着2026-2035年的新教育发展蓝图即将推行，这套关乎未来10年国家教育命脉的方针，必须反映多元社会的国情，明确体现维护多源流学校制度的政策立场，从制度根本上保障各族母语教育的平等发展。”
展望2026年，他补充，董总将在既有的改革基础上精益求精，持续加强组织形象与专业建设。
“期许政府在未来一年能怀着无私宏观的愿景理念，勇于担当作为，兑现政策公平的承诺。”
