16岁完成正规教育提案 前教育总监：合理

（吉隆坡8日讯）前教育总监丹斯里阿里慕丁认为，16岁学生已掌握基础知识，若落实16岁完成正规教育的提案，不会对国家和学生本身造成重大影响。

目前，我国的正规教育为11年，从7岁开始至17岁的中五阶段。

阿里慕丁向《每日新闻》说，16岁学生因掌握了足够的基本知识，一般被认为能力较高，因此有关建议应被视为让我国教育体系更贴近当前需求的调整措施。

“根据现有教育结构，我国学生从学前教育到中五，已接受逾13年的正规教育。只要学生掌握了足够的基础知识，在16岁完成学业是合理的。”

他说，随着教育途径多样化，如今学生在完成中学教育后拥有更多选择。

他提到，为期一年左右的大学预科班足以让学生为进入高等教育做好准备，这显示他们在中学阶段所获得的知识足够扎实，可帮助他们未来在学术或职业方面的发展。

他说，如今学生也精通科技，更具竞争力且思想开放，因此可让他们有机会更早投身职场或技能培训。

公正党班登区国会议员拿督斯里拉菲兹早前说，教育改革是第13大马计划中最大的转型，其中包括强制5岁接受学前教育，并让学生在16岁完成中学教育，21岁步入职场。

但玛拉工艺大学科学教育系讲师娜碧拉认为，现有中小学课程过于结构化且以考试为导向，及其他结构性问题如城乡教育差距、科技设备有限获取等，让学生难以在16岁完成学业。

她说，学校不仅是学习的地方，也是学生建立身分认同、人际关系和价值观的重要场所，若没有适当指导，过早离开校园或让学生感到孤立或被边缘化。