今年再次回归的“RISE教育家奖”，继续表扬我国一些最激励人心的教育工作者。“RISE教育家奖”是由泰莱学院和旗下的中学生社群“The Risers”共同举办，今年来到第三个年头，前五名入围者都会获得现金奖励，以表彰他们为我国教育做出的改变和贡献，以及感谢他们在各个社群为学生提供优质和平等教育的努力。
“RISE教育家奖”是英文“Remarkable Impact in Student Education（为学生教育带来卓越影响）”的缩写，该奖项提名者必须提交100字的故事，描述他们提名的老师如何为学生教育带来影响等激励人心的事迹，尤其是让学生获得优质和教育的层面。
去年“RISE教育家奖”收到了180多份提名，当中包括许多无私和充满热忱教师的动人故事，他们超越本身的职责范围，以确保学生获得优质和平等教育的权利。
去年的“RISE年度教育家奖”得主哈兹姆老师（Cikgu Hazeem Azemi）弥合了城乡学生之间的数码知识鸿沟，为教育做出了杰出贡献。身为一名乡区学校的教师，哈兹姆老师意识到城乡学生之间的差距，并主动创建了瓜拉吉挠国中（SMK Kuala Krau）的身心障碍人士多媒体工作室，这是大马首个专门为特殊学生和原住民学生设计的多媒体工作室。该工作室配备了游戏桌椅、电脑和配件，为学生提供一个有趣和鼓励学习的环境，让他们学习基本的资讯科技技能，例如编辑视频和照片、基于游戏学习和广播。哈兹姆老师的创新教学方法显现了他对全民优质教育的决心，他的行为也启发了其他教育工作者跟随他的脚步。
