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许多人学生时期都曾经历过毕业旅行，留下一生珍贵的回忆。毕业对于每位学生来讲，都是件珍贵而有仪式感的事情，对于毕业旅行领队老师来说，用旅行的方式让学生纪念学校生活，亦是件大事。
黎咏燊（北海中华公学总校教师）上周才刚结束和另外四位老师领队58人的毕业旅行，在三天两夜中，到过国油科学馆、水族馆、吉隆坡塔、云顶等，既有体验为主的景点，也有热门打卡的地点。
“现在的毕业旅行的景点尽量涵盖所有的元素，例如增加知识的博物馆、高互动性的KidZania、可以玩一整天的云顶和环球影城，这些也都是适合打卡的景点，尽量做到游有所乐，乐有所学，各方面都平衡。”
他说，领队老师类似保姆的角色，帮助学生安排好所有事情，让他们安心玩乐。而且毕业旅行多数由旅行社处理，所以领队老师在旅途中也可以趁机放轻松。
黎咏燊曾经带过三四次毕业旅行，他认为，尽管毕业旅行只是短暂的三四天，但是在那几天里，能和同窗六年的朋友一起看看风景、留下一点点记忆，一起完成自己的毕业仪式感，这才最重要。
“基本上学生对毕业旅行是没有什么要求的，去哪里对他们来说其实没差，最重要就是可以和朋友一起去，留下某年某月不消退的记忆，这就是毕业旅行重点，以及意义所在。”
“现在的时代不一样了，就算对小学生而言，他们也希望可以在毕业旅行和朋友留下美好的回忆，因为小学生比较少机会和朋友一起出去玩。我觉得对学生来说，毕业旅行的意义是‘和好朋友一起做平时没机会做的事’，例如晚上一起在酒店吃杯面这种平时父母不会允许的事，在毕业旅行时几乎可以说是一定要进行的仪式。”
多了解回忆才会深
黎咏燊笑说，领队老师有一个“意外收获”，可以看到学生的另一面。例如，有些学生在学校的成绩不理想，但是在毕业旅行时，却会把自己和朋友照顾得很好；也有一些学生在学校是模范生，但是住的酒店房间却是乱七八糟，甚至还弥漫臭味。
虽然毕业后还会和老师保持联络的学生少之又少，“不到10%吧”，但他的记忆里，有着不少关乎学生毕业旅行的点滴，偶尔想到心里会笑。老师能做的就是引导、祝福，在这行万卷路的生命道路，小学只是学生其中一段生活过程，如果想念了，就看看照片。
“拜现今科技所赐，每个人手上都拿着一个手机或相机，去到一个有趣的、美丽的、特别的地方，就会想要打卡拍照然后分享，日后可回忆。”
特别是网络兴起带起拍照打卡效应，他认为可以留下回忆，不过也希望可以做到打卡之余，也要对该地方有基本的了解，或者打卡后好好逛一逛，因为有了解和体验，记忆才会深刻。
“现在很多人都会到吉隆坡一些特色的书店打卡，例如茑屋、诚品、bookxcess等，但是往往只是打卡拍照，拍了就走，平时根本连书都不碰，只是为了打卡而打卡。”
黎咏燊平时也会打卡，通常漂亮的景点、特别的地方、自己感兴趣的，都会吸引他去打卡，甚至也会打卡好吃的餐厅和咖啡馆。“我打卡的频率蛮高的，但是主要也是在面书记录生活，顺便搏众人一笑，因为我常常拍一些搞笑的照片。”
虽然常打卡，但他不觉得自己打卡上了瘾，因为有时候他也会忘了打卡，或者过后才补上，不是那种一去到一个地方就会第一时间打卡的人。
