罗赫山：考试非主要形式 PBS可全面评估学生

（吉隆坡14日讯）考试局助理总监罗赫山指出，校本评估（PBS）可对学生展开全面评估，而不再是以往那般透过中央考试系统的单一评估形式，来衡量学生们的成绩。

他说，随着小六检定考试（UPSR）和初中三评估考试（PT3）被废除，校方会透过校本评估的3个部分，即课堂评估（PBD）、体育、运动及课外活动评估（PAJSK）和心理评估（PPsi），来评估小学第二阶段学生和初中生的学术和非学术领域掌握程度。

他近期在校本评估汇报会说，这种评估方式不再把考试当作主要评估内容，而只是方法之一。

罗赫山说，从前小学生成绩报告，大家看的是UPSR成绩，但落实校本评估后，现在可以看到学生每年的进展。

他说，以前学生们的中央评估是由考试局负责，但有校本评估后，教育部赋予教师们评估自主权，让他们监督学生程度和发展。

他披露，教育部也会为学年期末考试准备符合标准的试卷题，藉此衡量学生的学习成果。

他举例，中一生考试范围只会围绕在该学年科目范畴，不像PT3那样考的是初中一至中三的科目内容。

罗赫山说，教育部会为小学第二阶段学生提供马来文、英文、数学、科学和历史科的试卷库，其他学科试卷题则由学校提供；至于初中考试，教育部将根据学校提供的学科，准备20个学科的试卷题。

他说，中四至中六生仍需透过课程作业、口试和实践测试，进行中央评估。