【亲子家庭】孩子有社交障碍，不会交朋友？

“孩子说在学校都没有人要跟他玩！”“孩子到公园怎么就是看别人玩，自己都不玩！”许多父母担心孩子人际关係的问题。

孩子的社交能力是渐进式的，2岁孩子喜欢独自玩耍，3岁孩子能够与其他儿童一起玩，4到５岁孩子就能和其他孩子共同合作达成任务。而6岁后的孩子，甚至会因为自己朋友多不多、受不受欢迎，影响自尊心的发展，严重可能会不想上学。

如果你发现孩子上了幼儿园，都自顾自地玩耍，在团体中很退缩，常常待在旁边观察别人玩，甚至玩一玩就跟人起沖突，或是一直都还没交到朋友，可能就要注意是否社交发展出问题。

孩子说没人要跟我玩，爸妈如何引导？

1. 倾听：听孩子说不急著教

孩子认定有问题，未必真的有问题。小朋友本来就很容易脱口说出“我不要跟你玩”、“我再也不要理你了”，听到的孩子，一定会受伤，孩子跟你说，有时只是一种情绪抒发，建议大人就好好倾听，同理孩子，不要过度推测、指正。

2. 冷静：静观其变不急著出手

爸爸妈妈听完孩子的叙述后，不要急于教孩子方法，也不要想说直接介入，要求老师帮孩子找朋友，或者是让孩子带食物、玩具去分享，用物质建立友谊。　

3. 釐清：和老师聊聊了解状况

当孩子反映后，爸爸妈妈可以私下跟老师了解状况，究竟社交问题是出在有强势的同侪阻挡？还是孩子本身有哪些表现会令同侪疏远？或是其他原因，跟老师讨论，才能知道如何进一步引导。　

4. 引导：透过角色扮演练社交

家长可以先透过相关的绘本引导，并透过角色扮演，告诉孩子哪些话听起来比较舒服，哪些话听起来会很令人不开心。有社交问题的孩子，不建议直接让孩子在团体中磨练，这只会让孩子有更多受挫的经验，进而更畏缩、更怕社交。　

5. 创造：提供机会学习交朋友

经过几次角色扮演的演练，爸爸妈妈可以约几个同学来家裡玩，创造孩子跟同侪社交互动的机会。如果小朋友本身比较害羞，那就爸妈要做给孩子看，在接送孩子的时候，主动跟孩子的同学及爸妈打招呼、交朋友。

如果孩子的语言表达能力、眼神互动及对人的反应能力，一直没有随著年龄而进步，与人相处也畏畏缩缩，别再认为是孩子太害羞，一定要尽早接受专业医疗的儿童发展评估，获得早期的建议。　

图：Pixabay